 | ||
 |  |
| ||
| |
Také letos pracovali žáci sedmého ročníku na přírodovědném projektu. Buď samostatně, nebo ve dvojici vytvořili herbář, který obsahoval 15 druhů lučních květin. Poprvé si mohli zvolit formu zpracování – buď tradiční sběr, nebo fotoherbář. Postup při sběru, sušení a lepení byl s žáky předem podrobně popsán v hodinách přírodopisu. Fotoherbář pak nejčastěji zpracovávali ve formě PowerPointové prezentace. K určování rostlin si žáci mohli půjčit botanické klíče a atlasy.
Mgr. Denisa Dosoudilová
